兒童適應(yīng)障礙癥主要表現(xiàn)為情緒行為異常，通常由環(huán)境變化、學(xué)業(yè)壓力、家庭沖突等因素引發(fā)，癥狀持續(xù)1-6個(gè)月，可通過(guò)心理干預(yù)、家庭支持等方式改善。
1、情緒波動(dòng)：
患兒易出現(xiàn)焦慮、抑郁或易怒情緒，可能表現(xiàn)為頻繁哭泣、情緒低落或突然發(fā)脾氣。部分兒童會(huì)因無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境而出現(xiàn)分離焦慮，拒絕上學(xué)或獨(dú)處。這些情緒反應(yīng)通常與環(huán)境壓力事件直接相關(guān)，如轉(zhuǎn)學(xué)、父母離異或親人離世。
2、行為退縮：
患兒可能出現(xiàn)社交回避行為，拒絕參與集體活動(dòng)或與同伴互動(dòng)。部分兒童會(huì)表現(xiàn)出能力退化現(xiàn)象，如尿床、吮手指等嬰幼兒期行為。行為改變常伴隨注意力下降和學(xué)業(yè)退步，但智力發(fā)育正常。
3、軀體癥狀：
約40%患兒會(huì)出現(xiàn)非器質(zhì)性軀體不適，如反復(fù)腹痛、頭痛、食欲減退或睡眠障礙。癥狀多發(fā)生在壓力事件前后，體檢無(wú)異常發(fā)現(xiàn)，可能與自主神經(jīng)功能紊亂有關(guān)。
4、攻擊行為：
部分患兒會(huì)通過(guò)破壞物品、打架等外化行為表達(dá)情緒，多見(jiàn)于青春期前兒童。攻擊行為通常具有情境性，在壓力源消除后可逐漸緩解，但需與品行障礙進(jìn)行鑒別。
5、混合表現(xiàn)：
臨床常見(jiàn)情緒行為混合癥狀，如抑郁伴攻擊行為、焦慮伴軀體不適等。癥狀組合與兒童性格特質(zhì)相關(guān)，內(nèi)向兒童多表現(xiàn)為情緒問(wèn)題，外向兒童更易出現(xiàn)行為問(wèn)題。
建議家長(zhǎng)保持規(guī)律的家庭作息，提供富含色氨酸的小米、香蕉等食物輔助情緒調(diào)節(jié)。每日保證1小時(shí)戶外活動(dòng)，通過(guò)跳繩、球類等運(yùn)動(dòng)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)分泌。建立睡前親子閱讀時(shí)間，避免使用電子設(shè)備。若癥狀持續(xù)超過(guò)2個(gè)月或影響日常生活，需兒童心理科就診評(píng)估。注意觀察癥狀變化，記錄觸發(fā)因素，為醫(yī)生提供詳細(xì)病史信息。
