多數(shù)情況下可以通過觀察舌頭的活動(dòng)范圍和功能表現(xiàn)初步判斷舌系帶是否過短。舌系帶過短表現(xiàn)為舌頭無法伸出下唇、上翹觸碰上顎或左右擺動(dòng)受限，可能影響吮吸、發(fā)音或吞咽功能。
一、觀察舌部活動(dòng)能力：
正常舌系帶允許舌頭靈活前伸超過下齒1厘米以上，并能輕松上抬至上門牙后方。若嬰幼兒哺乳時(shí)出現(xiàn)漏奶、吮吸無力，或?qū)W語期兒童發(fā)音不清尤其“d、t、l”等需舌頭上抬的音節(jié)，需警惕舌系帶過短?？捎酶蓛羰种篙p托嬰兒下巴，觀察其舌頭能否自然伸展至下唇邊緣。
二、臨床檢查分級標(biāo)準(zhǔn)：
醫(yī)生通常采用Coryllos分級法評估：Ⅰ級僅黏膜皺襞稍緊，Ⅱ級系帶附著于舌尖1-2毫米處，Ⅲ級系帶達(dá)舌尖且舌背呈凹陷，Ⅳ級舌完全固定于口底。Ⅲ-Ⅳ級多需干預(yù)，Ⅱ級需結(jié)合功能障礙判斷。檢查時(shí)會(huì)測試舌體前伸、上抬幅度及舌尖形態(tài)，必要時(shí)進(jìn)行語音評估或超聲測量系帶厚度。
日常可鼓勵(lì)孩子進(jìn)行伸舌舔食果泥、吹泡泡等訓(xùn)練改善舌肌力量。若確診舌系帶過短影響功能，兒童口腔科會(huì)采用激光或剪刀法行系帶修整術(shù)，術(shù)后需配合語音訓(xùn)練。哺乳期嬰兒出現(xiàn)喂養(yǎng)困難應(yīng)盡早就診，避免影響營養(yǎng)攝入。學(xué)齡前兒童發(fā)音異常需排除聽力問題后，由言語治療師評估是否需要手術(shù)干預(yù)。
