小月齡寶寶能對聲音產(chǎn)生反應(yīng)，但尚不具備真正的語言理解能力。新生兒至3個月大的嬰兒主要對音調(diào)、節(jié)奏和熟悉的聲音如母親的聲音有反應(yīng)，這種聽覺感知是語言發(fā)展的基礎(chǔ)階段。
早期聽覺反應(yīng)主要表現(xiàn)為對高頻聲音的敏感。嬰兒出生時內(nèi)耳結(jié)構(gòu)已發(fā)育完善，能分辨200-4000赫茲范圍內(nèi)的聲音，這正是人類語音的主要頻率范圍。當(dāng)聽到突然的聲響時，會出現(xiàn)驚跳反射；對柔和的聲音會表現(xiàn)出安靜或微笑等積極反應(yīng)。這些都屬于原始反射和本能反應(yīng)，并非真正的語言理解。
2-3個月時開始出現(xiàn)社交性微笑和咕咕聲。當(dāng)養(yǎng)育者用夸張的語調(diào)說話時，嬰兒會出現(xiàn)肢體活動增加、眼神注視等互動表現(xiàn)。這屬于前語言期的交流行為，通過反復(fù)的親子互動，嬰兒逐漸建立聲音與情感聯(lián)結(jié)的神經(jīng)通路。此時嬰兒能區(qū)分母語和非母語的節(jié)奏差異，但對詞匯含義尚無認(rèn)知能力。
4-6個月進(jìn)入語言感知關(guān)鍵期。嬰兒開始對特定高頻詞匯如自己的名字產(chǎn)生定向反應(yīng)，能通過聲調(diào)變化感知情緒。腦部聽覺皮層和語言中樞的髓鞘化進(jìn)程加快，為后續(xù)語言理解奠定生理基礎(chǔ)。養(yǎng)育者可通過重復(fù)簡單的元音發(fā)音如"啊"、"哦"促進(jìn)嬰兒的語音辨別能力發(fā)展。
建議通過三種方式促進(jìn)早期語言發(fā)展：保持面對面交流時使用"媽媽語"音調(diào)較高、語速較慢、元音拉長的說話方式；多進(jìn)行有節(jié)奏的親子互動游戲如拍手歌；每日進(jìn)行15分鐘以上的閱讀互動，選擇黑白卡或布書等適合嬰兒視覺發(fā)育的讀物。若6個月后仍對聲音缺乏反應(yīng)，建議進(jìn)行聽力篩查。
